热情的学生成为热情的客户:如何使用教学来发展业务
越来越难以吸引客户’的注意。他们沉迷于信息,所以他们 扫描单击删除。
然而,他们却在夜里大喊大叫,以便有人简单地解释事情。
现代营销的规则已经改变,而且只会越来越糟。您最好找到最有效,最高效的营销技巧来培养潜在客户并建立与受众的信任和忠诚度,否则您将被甩在后面。
一种技术在所有其他方面都脱颖而出–教学。
提供免费课程有助于您出售服务和产品,并填补策划团队和付费课程的负担。
但是,有一些技巧是对的,或者你’会让您的可爱顾客心动!
认识你,作为老师和专家— and Human Being
教学使您的听众与您进行个人互动,这是大多数营销技巧所缺乏的。当他们以非常个人的方式来体验您时-无论是’通过面对面的演讲,视频会议或网络研讨会,它可以建立连接,并在课堂结束后很长时间就存在。
无论是在现场活动中,还是通过网络研讨会或视频现场直播,教学都可以帮助您在非常拥挤的市场中被视为专家。它可以帮助您扩大覆盖范围以及您的收入。您的学生记得您是拥有答案的人。
最重要的是,您可以与听众分享自己的知识,从而激发并激发他们的兴趣。
您要做好充分的准备
是否想举办出色的课程以用作营销工具-学生谈论并与朋友和同事分享的课程?
从一个出色的课堂计划开始。
如果您有计划,不仅会涵盖有用的内容,而且会更加轻松自如,并且教得更好。
这是设计用作营销工具的类的六个步骤:
- 从听众想要学习的内容开始。 学生不在乎什么 您 想教。他们只在乎什么 他们 想学习。因此,您需要进行市场研究,并询问您的听众他们面临哪些挑战,然后围绕解决这些问题设计一门课程。
- 编写一个令人讨厌的课程计划。 按照逻辑顺序排列您要说的内容,以简化信息。利用有用的操作步骤,获取使您的受众不堪重负的信息,并将其筛选为最重要的信息。
- 设计一个炽热的开口。 您去过那些“推销员”,老师在头20分钟里都在谈论自己。你的眼睛回头,喃喃地说:“这位老师什么时候 曾经 get to the important content?” 唐’t do that to 您 r students — 他们 deserve 是 tter for committing 其 time to attending 您 r class. Start with a big bang: huge, useful content in the first 5 minutes. Then 他们 ’ll 是 saying, “Oh, I can’t wait to hear what comes next!”
- 使其具有交互性。 创建讨论问题,讲故事和做练习,这样您的学生就不会半途入睡。成年学生需要您每10分钟左右改变一次班级的节奏。 “所有讲座”的课堂已经成为过去,有数十种教学策略使爵士乐融入您的课堂设计中。请记住,潜伏者与参与者的比例很高,因此请学习 如何同时达到内向和外向和learn 如何让他们参与学习对话。
- 设定您的行销目标。 无论您是提供免费课程来构建邮件列表,还是要向受众群体介绍新产品或服务,都需要为您的课程制定具体的营销目标,以便您评估课程是否有效。
- 上完课后,为自己的工作制定一个计划,以继续对话。 您的课程不是一次性的营销技巧,而是更大的营销计划的一部分。确定如何跟进参与者。考虑一个课后电子邮件营销活动,该活动向他们提供录音,讲义和资源,以巩固他们所学的内容,并使他们想起您提供的产品或服务。
选择教学方法
设计完课程后,就该决定使用哪种授课方式了。
2015年,我问了成千上万的小企业主,“你喜欢学习什么?”从我的结果 学习调查 我发现人们对他们喜欢如何使用您的教育资料有强烈的偏好。 (您可以在这里获得我的学习调查的结果 )
人’的学习偏好会随着时间而变化,因此请密切注意您的准学员对课堂活动的反应。
有几种有效的教学方法,因此让我们看一下每种方法的利弊:
- 现场直播 –没有比面对面见识观众更好的了。除非您严格邀请本地人群,否则时间,天气和费用都会对出勤产生影响。如果您邀请外地观众,即使您需要向他们收取少量费用来支付费用,也可以考虑将其设为一日或两天的活动。这为您的听众提供了向您深入学习的终极体验,但可能会将您的听众限制为那些既有时间又有钱离开办公室和家一天或两天(或者更多的话)的人。’re traveling).
- 网络研讨会 –网络研讨会是一个实时的虚拟活动,您可以在教学过程中显示幻灯片。关于网络研讨会的最好之处在于,它既有音频也有视频供稿,因此参与者分为两个层次。大多数互动都是通过文字聊天进行的,除非您的参与者的计算机中有麦克风(或者他们通过电话会议线路连接到网络研讨会,因此也具有音频功能。)网络研讨会的一个大问题是,大部分时间观众都在观看幻灯片,不是你。有多种方法可以在面对面时间和滑动时间之间来回切换,以缓解此问题。
- 视频会议和直播活动 –当观众在计算机屏幕上看到明亮的面孔时,这是现场直播的第二件好事。与网络研讨会一样,如果他们具有麦克风功能(通过计算机或’通过电话重新拨号),几乎每个人都可以提出问题。当然,如果他们也有摄像机,您可以看到 其 面对并与他们进行真实的交谈。它’通过Zoom或Facebook Live之类的工具进行实时流视频比以往任何时候都更容易。
- 自习 –通过自学形式进行教学,从预先录制的网络研讨会,视频到电子书,已经开展了数十年,这是提供培训材料的既定方法。它可以让您的听众学习何时’对他们来说很方便。但是,它否定了教育即营销的两个原则:’在生活环境中直接体验您,您可以’t 是 sure 他们 ’即使他们下载了它也会消耗这些材料。
Afraid? 唐’t Be! Just Teach
从一个明智的计划开始,并记住:您是在这个星球上帮助别人的,没有比教书更好的方法了。
您会多么惊讶您会感到惊讶!
记得:
- 吸引观众的注意力,并赢得他们的信任和忠诚。
- 以合理的方式交付可用的内容,使它们可以立即使用。
- 在免费课程中教他们您知道什么,并建立热情的客户。