哪种教学方法适合您和您的学生?

张贴者 上八月03

在设计和提供成人培训课程时,’只有一个问题要问: 什么对学生最好?

在以学生为中心的培训设计和交付模型中,好的教练知道’s not about what 想教,但是关于 学生想要学习什么(以及如何)。

有很多方法可以为您的学生提供培训材料,但是两个最重要的方法是 授课方法车间方法.

您’看过并参加了 授课方法 成千上万次:老师在小组的前面站起来并分发材料,而学生则在聆听并做笔记。有时学生会提出问题。 当有很多新的入门资料要交付并且学生没有该主题的经验时,这非常有用。

在里面 车间方法,建立了协作学习环境。老师使用动手练习&A,并进行讨论以帮助学生巩固他们所学的知识’在现实环境中重新学习并立即开始应用它。 这种方法非常适合将丰富的背景经验带入课堂,需要应用所学内容的成年学生’快速学习现实世界的环境,并且需要保持积极性。

一种方法比另一种更好吗?

不会。但是“演讲方法”可能会变得更无聊!全日制课程可以轻松让您的学生入睡,特别是如果您’通过远程课堂进行教学’t see 您 .

一些老师选择“演讲方法”是因为它允许他们成为“sage on the stage” instead of the “guide on the side.”

精明的老师会明智地选择“演讲方法”,如果有大量的基础信息需要学生学习。

真正聪明的老师会同时使用两种方法:基础讲授法,然后切换为工作坊法,以使学生能够在现实世界中处理材料并运用他们所学的知识。’我学到了。当您考虑成年人在做10分钟后开始失去注意力和专注时,这将特别有用。在这两种方法之间来回切换有助于使学生参与学习过程。

这里’s是我在课堂上如何使用这两种方法的示例:

在我的营销计划课程中,有很多基础信息可用于学习营销心理学并为您的企业制定战略性营销计划。这些课程通常使用“讲课法”进行授课,但是我提出了一些讨论问题,并留出了相当大的时间来提问。&答:当我们进入有关编写自己的营销计划的课程时,我们会切换到Workshop方法。

这里’我如何在课堂上应用Workshop方法:

  • 我问学生他们的具体情况以及他们如何’ll apply what they’我在课堂上学习了自己的营销计划和广告系列。
  • 有时我有一个学生在“hot seat”谈论他们的挑战,其余的学生 策划小组,彼此进行头脑风暴,以提出最佳实践和创造性的解决方案。
  • 我给他们做家庭作业,他们可以提交给我复习和评论,这使学习变得更加强大。 之间 上课。
  • 学生使用工作簿I逐步编写营销计划’ve为上课而设计。
  • 我会问一些与材料有关的问题,在这些材料中,学生可以从自己的生活经历中填补空白。 (您’多年以来一直是消费者,您会惊讶于您对营销的了解!)
  • 我要求学生辩论选择特定营销技巧的利弊。
  • 在课堂上,我将学生分成小组,讨论一个主题,并将他们的最佳答案带回更大的小组。

让您的学生在学习过程中保持活跃,可以保持精力充沛,保持动力,最重要的是,可以使他们的学习达到顶峰。

而当你’为此,请考虑以下问题:在演讲时,如果将“演讲方法”与“工作坊方法”结合起来会怎样?专业演讲者也可以通过远离演讲者来提高演讲的趣味性 I Talk and 您 Listen 型号。ðŸ™,

 

   

现在有8条评论

8回应“哪种教学方法适合您和您的学生?”

  1. 弗雷德·麦凯

    嗨,Karyn:我使用演讲方法多年,因为’s what I grew up with. I find that I enjoy the 作坊 method more, and my students do, too.

    2013年1月21日,下午3:25

  2. 非常感谢您分享本文。再次感谢。非常好。

    解释事物的绝妙方式。

    2013年1月22日上午6:38

  3. 很好的文章,Karyn。

    研讨会方法的另一个好处是,培训师也可以学习。我挑选了一些很棒的故事供以后的课程中分享,以及有关我对这些材料的实际应用的故事’m discussing.

    2013年1月22日下午12:56

  4. 卡琳·格林斯泰特(Karyn Greenstreet)

    好点,拉查拉!

    2013年1月22日下午1:37

  5. 莉兹·西萨扎(Liz Csiszar)

    绝对同意您的观点!在Workshop方法中,它有更多的动手方式,并且更加有趣!每个人都有机会学习新知识。同时,学习如何小组合作并发表意见。

    2013年1月22日在9:03下午

  6. 嗨,卡琳。一世’从那时起,我们就教孩子们(1972年至1980年为小学)和成人。一世’ve always used the “workshop”正如你所说的。两组之间唯一的不同是孩子不’不必学习信息和态度,成年人可以–大人可以像“fidgety”就像孩子一样’很无聊。您真正学会了当您阅读别人时’re teaching, don’t 您 !

    2015年8月23日下午1:01

  7. 卡琳·格林斯泰特(Karyn Greenstreet)

    我完全同意,Trudy…我知道* I *如果对它感到厌烦’互动性不够,或者老师似乎在不停地讨论一些不相关的东西。 (我曾经参加一次电视研讨会,在她完全不了解任何内容之前,讲师花了前25分钟时间谈论自己和背景的事情。嘘!)’现在比20年前更容易分心吗?

    2015年8月23日下午2:12

  8. […]博客文章:哪种教学方法适合您和您的学生? […]

    2015年9月23日下午2:31



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